7 ????? 2016 / ???? ????? / ???? ???? ??? (34 ???)? ????? ????? ??????? ?? ???? ?????? ????? ?????? ??????? ??????? ???????? ?????? ????? ??? ????? ??????? ??? 10 ????? ?? ??? ???? ????????? ?? ??????? ??????? ??????? ??? ?????? ?? ??? 2005.
???? ????? ??????? ???? ???? ???? ???? ???? 5 ?????? ???? ???? ???? ?????? ??????? ??????? ?????? ???? ???? ????????? ?? ???? ????? ??????? ??????? ?? ?????. ??? ?? ????? ??????? ?? ????? ??? 10 ????? ?????? ????? ????? ??? ??? ?????? ??? ????? ?? ?????? ??? ???? ??? ??????? ??? ???????? ?????? ?? ????? ????? ?????.
????? ???? ??????? ???? ??? ?????? ??????? ?? ??????? ????? "??? ????? ??? ?????? ??????? ??????? ??? 10 ?????? ??? ??? ??? ??????? ???? ????? ???? ????? ?? ??????? ???? ????????? ?????? ????? ?????????"? ????? ?? ???? ????????? ??? ????? ????? ?? ????? ???????? ??? ????? ???? ?????? ?? ????????? ?????? ????????? ?? ??????? ?????? ????????. ???? ???? ?? ??? ????? ?????? ?? ????? ???? ????? ?????? ???? ??????? ???? ????? ??? ?????? ?? ???????? ????????? ????? ?? ????? ???????? ??? ???? ???? ???? ?????? ??? ???? ?????? ????????.
高校女教師十年之后再度留學俄羅斯：只為了心中的那個俄語夢
34歲的王敏是山東濟南一所高校的俄語教師。2005年，當時還在國內(nèi)讀碩士研究生的她作為交換生去俄羅斯人民友誼大學(Peoples’ Friendship University of Russia)交流學習了一年。十年后，已是一個五歲孩子母親的王敏再次選擇了去俄羅斯攻讀博士學位。
談到這次去俄羅斯學習的初衷，王敏對記者說：“主要是提高自己的專業(yè)能力和學歷水平的需要。畢竟從大學時所讀的專業(yè)就是俄語語言文學，希望能進一步提高自己。而且，十年前的留學經(jīng)歷使我對俄羅斯一直心懷向往。這次又有幸聯(lián)系到了彼爾姆國立大學(Perm State University)語言學研究中比較有威望的老教授來做我的導師，因此義無反顧地決定來俄攻讀博士學位?！?/p>
兩次留學生活因為時間不同、學校所在城市不同、留學時的身份不同，給王敏的感受還是很不一樣的?！皬膶W習本身來說，十年前作為交流生，學業(yè)壓力相對較少，大部分時間是泡在圖書館，搜集碩士論文寫作的資料。而這次來俄攻讀博士學位，首先面臨的問題就是要應付安排得滿滿的課程、課堂討論、課下作業(yè)、研討會，以及緊鑼密鼓地準備讀博期間的三個考試：哲學、英語和專業(yè)課?！倍鴱牧魧W經(jīng)歷來說，“第一次留學時生活圈子比較小，很少有機會真正體驗俄羅斯生活。而這次因為在留學的地方有之前熟識的俄羅斯老師和朋友，所以有了更多機會可以更深入的了解俄羅斯當?shù)厝说纳?。比如，在這里跟十幾年前的第一個外教再次重逢，兩次去外教家做客，見識了俄羅斯的家裝風格，品嘗了地道的俄羅斯飲食?！?/p>
